L’evento il 13 novembre a Roma
Le esperienze sviluppate in tutta Italia da architetti, docenti e studenti, raccontate attraverso progetti, laboratori e attività di osservazione dei luoghi quotidiani. E l’avvio di un nuovo percorso dedicato al rapporto tra persone, ambiente, apprendimento e benessere. Si svolgerà venerdì 13 novembre 2026 (ore 10), alla Casa dell’Aviatore, in viale dell’Università 20 a Roma, il convegno nazionale di Abitare il Paese, che riunirà gli Ordini territoriali e i loro iscritti per la restituzione finale dell’ottava edizione e la presentazione della nona, relativa all’anno scolastico 2026-2027.
Promosso dal Consiglio nazionale degli Architetti PPC in collaborazione con la Fondazione Reggio Children – Centro Loris Malaguzzi, il progetto – dal 2018 – mette in relazione architettura, scuola e nuove generazioni, costruendo un percorso fondato sull’ascolto e sulla partecipazione. Nel corso dell’ultima edizione, in particolare, Ordini territoriali, architetti, scuole, docenti e studenti hanno sviluppato progetti, laboratori, attività di osservazione e confronto, partendo proprio dagli spazi della vita quotidiana: al centro della giornata, quindi, ci sarà il lavoro con cui bambini e ragazzi hanno osservato e raccontato città e scuole, facendo emergere bisogni, relazioni, criticità e possibilità di trasformazione. Le esperienze territoriali saranno presentate in due sessioni – dalle 10 alle 13.15 e dalle 14.15 alle 17.30, con possibilità di partecipare in presenza o via webinar -, dedicate ai temi «Le scuole che cambiano il modo di vivere la città» e «Rigenerare significa creare relazioni».
L’evento a Roma sarà anche l’occasione per lanciare la nona edizione del progetto (AIP9), «Dove l’architettura incontra il futuro. Mappare opportunità, coltivare i talenti», che partirà dal lavoro svolto per approfondire come i luoghi possano favorire apprendimento, espressione e crescita. Il percorso affronterà quattro dimensioni connesse: emozioni e benessere, apprendimento e creatività, cura e trasformazione degli spazi condivisi, opportunità per coltivare talenti e potenzialità. Un lavoro che sarà sviluppato attraverso tre prospettive complementari: «Città che coltivano i talenti», «Costruire relazioni, trasformare gli spazi» e «Architettura, percezione e benessere».
«Portare l’architettura nelle scuole – le parole del presidente del CNAPPC, Alessandro Panci – significa promuovere, fin dalle giovani generazioni, una maggiore consapevolezza del valore e della qualità degli spazi che abitiamo quotidianamente. L’architettura, infatti, non riguarda soltanto gli edifici, ma comprende tutti i luoghi in cui viviamo, studiamo, lavoriamo e ci incontriamo. È la nostra “casa” nel senso più ampio del termine: un patrimonio collettivo che contribuisce a definire la qualità della nostra vita e delle nostre relazioni. Il 13 novembre vi aspettiamo per conoscere e condividere le esperienze di «Abitare il Paese – La cultura della domanda».
«Abitare il Paese – conferma Silvana Pellerino, consigliera CNAPPC delegata ad Abitare il Paese e Agenda Urbana – è un grande laboratorio umano, nel quale si colgono le aspettative dei ragazzi e il loro punto di vista. È anche un luogo della mente, dal quale possiamo trarre energie e pensieri per cercare di trasformare le visioni in progetti concreti. È questa la strada che intendiamo continuare a percorrere: mettere al centro le persone e contribuire alla crescita dei talenti di ciascuno, affinché i luoghi dell’abitare e del vivere diventino parte integrante di un percorso di crescita della persona, a qualsiasi età. Auspico quindi una partecipazione numerosa alla nona edizione di «Abitare il Paese: Dove l’architettura incontra il futuro. Mappare opportunità, coltivare i talenti», perché possa continuare a crescere questa comunità di scuole, ragazzi, architetti e realtà locali capaci di interrogarsi insieme sul futuro dei luoghi che abitiamo».
Con AIP9 l’incontro tra architettura e pedagogia si aprirà anche al contributo delle neuroscienze, della neuroarchitettura e della Psicologia Positiva, per approfondire il rapporto tra ambiente, percezione, emozioni e benessere. La scuola sarà al centro della riflessione come spazio vissuto, nel quale si costruiscono relazioni e si sviluppano capacità, autonomia e creatività.
Il programma del 13 novembre prevede in apertura i saluti del presidente CNAPPC Alessandro Panci e di Alessandra Cafardi, dirigente dell’Ufficio per l’edilizia scolastica del Ministero dell’Istruzione e del Merito. Seguiranno gli interventi di Pellerino, Elisa Ferrari, pedagogista della Fondazione Reggio Children, e Annalisa Rosati, dirigente scolastico presso il Ministero. Francesco Profumo, presidente della Fondazione Reggio Children, terrà la lectio magistralis «Dove l’architettura incontra il futuro. Coltivare i talenti».
«Questa edizione di Abitare il Paese – spiega Profumo – vede il Cnappc e Fondazione Reggio Children impegnati in una riflessione comune: come creare luoghi e opportunità capaci di riconoscere e coltivare i talenti di ciascuno. Il pensiero di Loris Malaguzzi, con i cento linguaggi dei bambini e il valore educativo dell’ambiente, ci invita a riconoscere la pluralità dei modi di apprendere, esprimersi e partecipare. È una prospettiva che può accompagnarci lungo tutto l’arco della vita e che interroga chi progetta le scuole e le città. Abitare il Paese è una grande opera corale che, insieme alla scuola italiana, ci ha aiutato a comprendere meglio i luoghi in cui viviamo e le relazioni che li animano, mettendoci in ascolto delle idee e delle proposte dei più giovani. Riconoscere bambine, bambini, ragazze e ragazzi come interlocutori significa coinvolgerli nell’immaginare e costruire spazi più accoglienti e inclusivi: luoghi nei quali crescere, imparare e sentirsi parte di una comunità».
I lavori – come anticipato – si svolgeranno dalle 10 alle 13.15 e dalle 14.15 alle 17.30.
Per partecipare in presenza, nei limiti dei posti disponibili, è necessario iscriversi sul portale servizi del CNAPPC (LINK: https://gcfp.cnappc.it/).
Per il webinar occorre invece registrarsi alle sessioni di interesse, attraverso i collegamenti dedicati alla mattina (LINK: https://register.gotowebinar.com/register/1014151501628374615) e al pomeriggio (LINK: https://register.gotowebinar.com/register/419862168280738656).
Sono previsti 3 CFP deontologici per ciascuna sessione, previa iscrizione e verifica della partecipazione.